II.1.c.2 Análisis y clasificación del nivel de riesgo del alumnado

II.1.b.2 Sistematización y recopilación de recursos digitales para el aprendizaje

Objetivo: Identificar y organizar recursos digitales que ayuden al desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes.Acciones: Crear un repositorio de materiales educativos accesible para toda la comunidad universitaria. Integrar recursos digitales en los...
II.1.c.2 Análisis y clasificación del nivel de riesgo del alumnado

II.1.b.1 Programa para el desarrollo de habilidades básicas

Objetivo: Diseñar un programa integral que fortalezca las competencias esenciales para el aprendizaje, la vida y el trabajo.Acciones: Crear e implementar un programa de habilidades para el autoaprendizaje y la vida profesional. Incluir estrategias para el aprendizaje...
II.1.c.2 Análisis y clasificación del nivel de riesgo del alumnado

II.1.b. Desarrollo y evaluación de habilidades y competencias para aprender, para la vida y el trabajo

El objetivo de esta sección es fortalecer la formación integral del estudiantado mediante el desarrollo de habilidades clave para el aprendizaje autónomo, la vida profesional y el desempeño laboral. Se identifican como principales desafíos la educación tradicional...